Venerdì 22 novembre, circa 900 studenti provenienti da 19 scuole superiori della Calabria hanno partecipato a una visita ai laboratori dell’area di Ingegneria dell’Università della Calabria (Unical). L’iniziativa, inserita nella seconda edizione del percorso PCTO “Studiare ingegneria all’Unical: come orientarsi e in che modo prepararsi al TOLC-I”, ha permesso agli studenti di esplorare le opportunità offerte dai corsi di laurea in ingegneria.

Obiettivi del Percorso PCTO

Il percorso, organizzato dai quattro Dipartimenti di Ingegneria dell’Unical, mira a:

• Conoscere le caratteristiche dei diversi corsi di laurea in ingegneria e i loro aspetti innovativi;
• Approfondire i corsi di laurea di maggiore interesse tramite seminari specialistici;
• Visitare i principali laboratori di Ingegneria;
• Prepararsi ai test TOLC-I, necessari per l’ammissione ai corsi.

Le attività, iniziate a metà ottobre e programmate fino a dicembre, prevedono incontri pomeridiani in modalità online e momenti in presenza, come la visita ai laboratori.

Una Giornata di Scoperta e Orientamento

Durante la visita ai 34 laboratori aderenti all’iniziativa, gli studenti hanno incontrato docenti e ricercatori, scoprendo tecnologie e progetti all’avanguardia. Questo momento ha offerto l’opportunità di toccare con mano il possibile percorso futuro e di effettuare una scelta universitaria consapevole.

Le scuole coinvolte includono istituti da tutto il territorio regionale, tra cui i Licei Scientifici di Cosenza, Trebbisacce, Lamezia, e il Liceo Morelli di Vibo Valentia, oltre a istituti tecnici e professionali come l’ITI Monaco di Cosenza e il Guerrisi di Cittanova.

Dipartimenti Coinvolti

I Direttori e i Delegati all’Orientamento hanno rappresentato i seguenti Dipartimenti:

• Ingegneria Civile;
• Ingegneria Meccanica, Energetica e Gestionale;
• Ingegneria dell’Ambiente;
• Ingegneria Informatica, Modellistica, Elettronica e Sistemistica.

La visita ha consolidato un percorso formativo che, tra incontri online e attività pratiche, rappresenta un tassello fondamentale per l’orientamento verso il mondo dell’ingegneria e della ricerca.