L’associazione New Deal in collaborazione con L’Equipe del Benessere Psicologico ha il piacere di ri-presentare il corso “EFFICACE-MENTE – Teorie e tecniche per migliorare il metodo di studio”. Dopo il successo dell’anno scorso, il corso si ripropone l’obiettivo di promuovere fra gli studenti migliori tecniche di studio che avvantaggino l’apprendimento e il rendimento del loro percorso universitario attraverso l’uso di tecniche di studio efficace, memorizzazione, gestione dell’ansia pre esame tendendo inoltre ad incentivare la motivazione e l’autostima con nuove esercitazioni pratiche.

Il corso, che si inserisce in un percorso più ampio di attività di supporto ed aiuto agli studenti del nostro Ateneo non prevede CFU ed è aperto ad un MAX di 50 partecipanti per ragioni inerenti alla qualità del corso stesso; non sarebbe infatti possibile seguire adeguatamente gli stessi nell’ambito delle esercitazioni pratiche rivolgendosi ad un numero maggiore di studenti,

Per il corso non è stato richiesto alcun tipo di finanziamento pubblico e per recuperare le somme necessarie chiediamo ai partecipanti 5€ simbolici sotto forma di autofinanziamento.

Tra qualche giorno pubblicheremo il PROGRAMMA “EFFICACE-MENTE 2.0”

11 Novembre h 16-18 – A cura del Dott. Santo Cambareri
“Co-struiamo” la motivazione allo studio
-Costruttivismo e apprendimento
-La “procrastinazione” a cosa ci serve rimandare
-Definiamo il nostro studio
-Attività pratiche con i partecipanti

18 Novembre h 16-18 -a cura della Dott. Moira Casella
Se la memoria non ci inganna
– Ricordare per dimenticare o dimenticare per ricordare?
-Scopri che memoria hai
-Le tecniche per incrementarla
-Attività pratiche con i partecipanti

25 Novembre h 16-18 – a cura del Dott. Santo Cambareri
Impara “l’ansia” e mettila da parte
– Il blocco nello studio
-Dal cambiamento alla crescita
– Attività pratiche con i partecipanti

02 Dicembre h 16-18 – a cura della Dott. Carmela Gratteri
“Stimarsi è bene non stimarsi è peggio”
– Come influisce la capacità di giudizio su noi stessi
– Consapevolezza dei processi mentali con la metacognizione
– Attività pratiche con i partecipanti