Reggio, prof. Castrizio a CityNow: ‘Le cose dette con il cuore le diciamo in dialetto. Dentro c’è tutta la nostra storia…’

A margine dell’incontro “Il Dialetto Reggino” tenutosi al Liceo Scientifico Leonardo da Vinci di Reggio Calabria, è intervenuto ai microfoni di CityNow il professore dell’Università degli Studi di Messina, Daniele Castrizio. Dialetto, semaforo intelligente sulle “bretelle” del Calopinace e Bronzi di Riace: questi i temi dell’intervista.

A margine dell’incontro sul dialetto reggino al liceo Leonardo da Vinci, il professor Daniele Castrizio ha parlato a CityNow di identità, di sicurezza stradale a Reggio Calabria e dei Bronzi di Riace.

Il dialetto reggino come difesa dell’identità

Castrizio ha descritto un’epoca difficile per l’identità locale: siamo bombardati da messaggi che ci presentano come una cultura provinciale da dimenticare, i giovani tendono a imitare gli americani e si sono perse occasioni di stare insieme come chiacchierare, cantare e recitare poesie. Salvare il dialetto reggino, ha spiegato, è uno dei modi per difendere questa identità: è un patrimonio di parole nobili, piene di termini di origine greca, latina, araba e francese, in cui si legge la storia del territorio.

Le cose dette con il cuore le diciamo in dialetto.

Il docente ha ricordato che da ragazzo non parlava dialetto e non capiva il nonno, poi ha scelto di impararlo. Per lui è una fucina di scoperte e un legame con padri e nonni, che permette di ritrovare le proprie radici.

Calopinace e Bronzi di Riace

Sulla sicurezza stradale Castrizio ha detto di non volere uno Stato caserma o poliziesco, ma di ritenere necessario far rispettare le regole: consentire a chi guida un SUV a velocità altissima sulle bretelle del Calopinace, ha affermato, equivale a mettergli una pistola in mano. Si è augurato che lo Stato faccia il suo dovere.

Sui Bronzi di Riace ha auspicato nuove ricerche nell’area del ritrovamento, per capire se esista una nave: qualunque sia l’esito dell’inchiesta, ha detto, sarà un arricchimento, perché anche un’assenza è un’informazione e ogni conquista scientifica apre nuovi studi.